В любом издании о рациональной организации труда пишется: ее нельзя внедрить, не соблюдая принципы разделения и кооперации. В домашних делах — читай: без помощи и активного участия всех членов семьи во всех семейных делах. Разве что для детей младшего возраста сделаем оговорку — посильного участия, но при этом — уважительного, с самых малых лет, отношения к домашнему труду.
Однако по порядку. С чего начинается разделение труда на производстве? Прежде всего, с распределения работ на основные и вспомогательные, а затем уже — с разделения работ в соответствии с профессией, квалификацией исполнителей, в зависимости от сложности процесса. Домашние дела тоже есть попроще и посложнее. Вытереть пыль можно доверить и шестилетнему ребенку, а вот с приготовлением борща он еще не справится. И не нужно форсировать события. Но если дочка видит, как вы это делаете, принесет капусту, подаст соль, то для нее не пройдут бесследно мамины уроки. Стала дочка немного постарше— и вот уже помогает почистить картошку, свеклу и морковку. А подросший сын усвоит, что купить картошку, морковку и свеклу — именно его обязанность.
И опять вернемся к производственной бригаде, допустим, на швейной фабрике. С чего начинает здесь новенькая? Сначала ее умение, сноровку проверяют на самых простых операциях— пришивании карманов и пуговиц, обметывании петель. Затем постепенно доверяют работу посложнее. Всегда ли мы относимся с уважением к своей домашней квалификации, всегда ли умеем выделить сложное, чтобы взяться за него самой, и определить простое— пришивание тех же пуговиц к рубашке или платьицу.— для детей, которые для этого уже вполне «созрели»?
В той же производственной бригаде мастер или бригадир при распределении операций постарается также учесть, к какой работе у того или другого работника больше лежит душа, что он может выполнить с большей пользой, на более высоком уровне производительности и качества. Возможно, и дома мы избежим многих ошибок и конфликтов в распределении труда, в определении задач каждому, если учтем способности и наклонности всех членов семьи, на пользу всей семье и каждому в отдельности будем развивать, воспитывать их.
Хозяйственные отношения, как утверждают знатоки, не менее сложны, чем любые другие человеческие отношения. И требуют большой деликатности, уважения друг к другу. Волшебное слово «спасибо» должно звучать в доме не только тогда, когда встали из-за обеденного стола, но и когда речь идет о мелочах, о незаметных будничных взаимных услугах. Это тоже важный стимул и хорошая .оценка труда, которая никому не безразлична.
Социологи не только разложили по полочкам все наши домашние заботы, как уже говорилось, не только подсчитали, сколько времени на выполнение той или иной работы в среднем затрачивается, но и привели сравнительные характеристики. Так, женщины вчетверо больше, по сравнению с мужчинами, затрачивают времени на приготовление обеда, втрое больше — на уборку, вдвое больше — на покупки. Но ведь эти «вчетверо», «втрое», «вдвое» не от того, что мы медлительны! Такой дисбаланс — от дисгармонии в распределении домашнего труда, благодаря чему мы, сами того не подозревая, сберегаем мужчинам около 60 процентов домашнего времени, а потом еще и обижаемся, сердимся на них за леже-бокость, за непомерную увлеченность всяческими «хобби», за неуважительное отношение к домашним делам. И расплачиваемся за все собственным свободным временем и собственными силами.